«Восхождение к успеху» - конкурс для молодых
Стартовал конкурс педагогического мастерства для молодых педагогов «Восхождение к успеху». Конкурсанты представили выступления на тему «У меня это хорошо получается», а с 08 февраля 2021 года проходит второй этап конкурса - «Открытое занятие».
Открытые занятия уже провели воспитатель МБДОУ «Детский сад №3 «Теремок»» Карулина В.М., учитель начальных классов МБОУ «Шаховская СОШ №1» Панин И.Ю., Чернова Н.В., учитель иностранного языка МБОУ «Шаховская гимназия».
Вера Михайловна провела организованную образовательную деятельность по развитию речи. Вместе с воспитателем дети совершили увлекательное путешествие в страну сказок. ООД направлена на активизацию речевого, социально-коммуникативного общения.
Четвероклассники под руководством своего учителя Игоря Юрьевича познакомились со способами деления числа на произведение. Урок был интересным, познавательным, показал, что учитель активно применяет в обучении информационно-коммуникативные, здоровьсберегающие технологии, технологию деятельностного метода.
Как известно современный уроканглийскогоязыка характеризуется большой интенсивностью и требует от учеников концентрации внимания, напряжения сил. Наталье Владимировне удалось завладеть вниманием пятиклассников на уроке. Учитель использовала разнообразные методы и приёмы работы, что позволило всем ребятам принимать активное участие. Содержание урока насыщенно, доступно. Учащиеся с интересом выполняли задания.
Члены жюри высказали положительные отзывы о занятиях, дали рекомендации молодым специалистам. Но самый главный критерий оценки – это благодарность педагогам от воспитанников.
Открытые занятия уже провели воспитатель МБДОУ «Детский сад №3 «Теремок»» Карулина В.М., учитель начальных классов МБОУ «Шаховская СОШ №1» Панин И.Ю., Чернова Н.В., учитель иностранного языка МБОУ «Шаховская гимназия».
Вера Михайловна провела организованную образовательную деятельность по развитию речи. Вместе с воспитателем дети совершили увлекательное путешествие в страну сказок. ООД направлена на активизацию речевого, социально-коммуникативного общения.
Четвероклассники под руководством своего учителя Игоря Юрьевича познакомились со способами деления числа на произведение. Урок был интересным, познавательным, показал, что учитель активно применяет в обучении информационно-коммуникативные, здоровьсберегающие технологии, технологию деятельностного метода.
Как известно современный уроканглийскогоязыка характеризуется большой интенсивностью и требует от учеников концентрации внимания, напряжения сил. Наталье Владимировне удалось завладеть вниманием пятиклассников на уроке. Учитель использовала разнообразные методы и приёмы работы, что позволило всем ребятам принимать активное участие. Содержание урока насыщенно, доступно. Учащиеся с интересом выполняли задания.
Члены жюри высказали положительные отзывы о занятиях, дали рекомендации молодым специалистам. Но самый главный критерий оценки – это благодарность педагогам от воспитанников.
